План работы по профориетации

№ п/п

Змест работы

Тэрмін выканання

Адказны за выкананне

І. Арганізацыйныя мерапрыемствы

1.

Аналіз вынікаў прафарыентацйнай работы за мінулы навучальны год і вызначэнне задач на новы навучальны год

Жнівень

Кіраўніцтва

2.

Аналіз якасці прафарыентацыйнай работы на вытворчых нарадах пры дырэктары

На працягу года

Кіраўніцтва

3.

Папаўненне банка метадычных матэрыялаў па прафарыентацыі (дапаможнікі, відэафільмы, інтэрнэт-рэсурсы)

На працягу года

Загадчык кабінета прафарыентацыі, намеснік дырэктара па ВВР

4.

Папаўненне фонду бібліятэкі метадычнай літаратурай, даведачна- інфармацыйнымі матэрыяламі аб прадпрыемствах, навучальных установах вобласці

На працягу года

Бібліятэкар

5.

Афармленне стэндаў “Кім быць?”, “Табе выпускнік”

На працягу года

Загадчык кабінета прафарыентацыі, намеснік дырэктара па ВВР

6.

Работа з сайтам школы. Інфармацыя па прафарыентацыйнай рабоце.

На працягу года

Намеснік дырэктара па ВВР

ІІ. Метадычная работа

1.

Удакладненне звестак аб працаўладкаванні выпускнікоў школы

Верасень

Педагог сацыяльны

2.

Кансультацыі для класных кіраўнікоў па планаванні работы ў выпускных класах

Верасень

Намеснік дырэктара па ВВР

3.

Арганізацыя работы ў шосты школьны дзень

Верасень

Намеснік дырэктара па ВВР

4.

Работа МА класных кіраўнікоў па прафасвеце, прафдыягностыцы, прафкансультацыях навучэнцаў

На працягу года

Кіраўнік школьнага МА класных кіраўнікоў

5.

Мадэляванне культурна-адукацыйнай прасторы сельскага школьніка

Студзень

Намеснік дырэктара па ВВР

6.

Супрацоўніцтва, узаемадзеянне школы, бацькоў, грамадскасці. Зваротная сувязь

Студзень

Намеснік дырэктара па ВВР

7.

Выхаваўчы патэнцыял урока, яго месца і роля ў прафарыентацыйнай рабоце

Студзень

Намеснік дырэктара па ВВР

ІІІ. Работа з вучнямі

1.

Выкладанне факультатыўных заняткаў “Маё прафесійнае будучае”

На працягу года

Броўка М.Л.

2.

Заняткі па развіцці прафесіянальнай сталасці старшакласнікаў:

1) Жыццёвае і прафесіянальнае самасцвярджэнне – адзін з важнейшых крокаў у жыцці чалавека.

2) Свет прафесій.

3) Здольнасці і прафесіянальны выбар.

4) Характар і выбар прафесій.

5) Эмацыянальныя адносіны да выбару прафесій.

6) Прыняцце рашэння.

7) Планаванне прафесіянальнага шляху.

8) Прафесіянальная сталасць.

На працягу года

Класныя кіраўнікі

3.

Арганізацыя і правядзенне Тыдня прафарыентацыі

23.04 -28.04

Намеснік дырэктара па ВВР, класныя кіраўнікі, педагог-арганізатар

4.

Экскурсіі ў арганізацыі, на прадпрыемствы

Студзень

Класныя кіраўнікі

5.

Вечар сустрэчы з выпускнікамі

Люты

Намеснік дырэктара па ВВР, педагог-арганізатар

6.

Фестываль талентаў “Мінута славы”

Лістапад

Красавік

Намеснік дырэктара па ВВР, класныя кіраўнікі

7.

- Гадзіна зносін “Прафесія, якая мне падабаецца”;

- Гадзіна пытанняў і адказаў “Куды пайсці вучыцца” (9 клас);

- Класная гадзіна “Прафесія – добры чалавек”(9 клас);

- Урок-разважанне “Мая будучая прафесія”(7, 8 класы);

- Пазнавальная гадзіна “Шматбаковы свет прафесій”(5,6 класы);

- Гутарка-дыспут “Настаўнік – прафесія патрэбная” ( 4 клас);

- Інфармацыйная гадзіна “Свет прафесій”(3 клас);

- Завочнае падарожжа “Краіна майстроў”( 2 клас);

- Гульня-падарожжа “Падарожжа па прафесіях ад А да Я”(1 клас).

На працягу года

Класныя кіраўнікі

8.

Што? Дзе? Калі? Інфармацыя аб рабочых прафесіях

Красавік

Загадчык кабінета па прафарыентацыі

9.

Работа загадчыка кабінета па прафарыентацыі:

• Гутарка-дыспут “Свет прафесій”;
• - Гадзіна зносін “Все работы хороши… “;
• Гутарка па прафарыентацыі “Кот у мяшку, ці тыповыя памылкі пры выбары прафесіі”;
• Гадзіна пытанняў і адказаў “Як выбраць прафесію, ці некалькі парад выпускнікам”;
• Вусны часопіс“Планета людзей – Зямля”

На працягу года

Загадчык кабінета па прафарыентацыі

10.

Аперацыя “Кніжкіна бальніца”

На працягу года

Бібліятэкар

11.

Анкетаванне вучняў 9, 11класаў на выяўленне і ацэнку прафесіянальнай арыентаванасці

Снежань

Красавік

Класныя кіраўнікі

12.

Выстава малюнкаў “Прафесіі маіх бацькоў”

Студзень

Педагог-арганізатар